-
كتاب الرياضيات البحتة الصف الثالث الثانوى 2025 ، كتاب المدرسة الرياضيات البحتة ثانوية عامة 2025 ، كتاب الجبر والهندسة الفراغية للصف الثالث الثانوي 2025 pdf
كتاب المدرسة الرياضيات البحتة ثانوية عامة 2025
موضوعات متعلقة
امتحان التفاضل والتكامل بالإجابات الصف الثالث الثانوى الدور الأول 2025
امتحان الجبر والهندسة الفراغية بالإجابات الصف الثالث الثانوى الدور الأول 2024
حل امتحان الجيولوجيا الصف الثالث الثانوى الدور الثانى 2023
نموذج اجابة امتحان الجيولوجيا الصف الثالث الثانوى الدور الأول 2024
أقوى مراجعة فى ليلة امتحان الجيولوجيا الصف الثالث الثانوى 2024 مستر جيو ماجد
اجابات نموذج الوزارة التجريبى فى الجيولوجيا الصف الثالث الثانوى 2023
تحميل نماذج الوزارة الاسترشادية للصف الثالث الثانوي 2023 PDF في جميع المواد
اجابات نماذج الوزارة الاسترشادية للصف الثالث الثانوي 2023 PDFمن موقع وزارة التربية والتعليم
فهرس كتاب الرياضيات البحتة الصف الثالث الثانوى 2025
المحتويات أولاً: الجبر والهندسة الفراغية
الوحدة الأولى: نظرية ذات الحدين
نظرية ذات الحدين بأس صحيح موجب
إيجاد الحد المشتمل على س ك من مفكوك ذات الحدين
النسبة بين حدين متتاليين من مفكوك ذات الحدين
الوحدة الثانية: الأعداد المركبة
الصورة المثلثية للعدد المركب
نظرية ديموافر
الجذور التكعيبية للواحد الصحيح
الوحدة الثالثة: الهندسة والقياس في بعدين وثلاثة أبعاد
النظام الإحداثي المتعامد في ثلاثة أبعاد
المتجهات في الفراغ ضرب المتجهات
الوحدة الرابعة: الخطوط المستقيمة والمستويات في الفراغ
معادلة المستقيم في الفراغ
معادلة المستوى في الفراغ
المحتويات ثانياً: التفاضل والتكامل
متطلبات قبلية في التفاضل والتكامل
الوحدة الأولى: الاشتقاق وتطبيقاته
الاشتقاق الضمني والبارامترى
المشتقات العليا للدالة
مشتقات الدوال الأسية واللوغارتمية
المعدلات الزمنية المرتبطة
الوحدة الثانية: سلوك الدالة ورسم المنحنيات
تزايد وتناقص الدوال
القيم العظمى والصغرى القيم القصوى
دراسة المنحنيات
تطبيقات على القيم العظمى والصغرى
الوحدة الثالثة: التكامل المحدد وتطبيقاته
تكامل الدوال الأسية واللوغاريتمية
طرق التكامل
التكامل المحدد
تطبيقات على التكامل المحدد
تحميل كتاب الجبر والهندسة الفراغية والتفاضل والتكامل للصف الثالث الثانوي 2025 pdf
مقرر مادة الرياضيات البحتة الثانوية العامة 2025
المحذوف حاجات بسيطة جدا للأسف
لا أري تخفيف حقيقي يذكر
اذا كان لسه فيه تطبيقية فكم الرياضيات البحتة رهيب محتاجة وقت وجهد كبير جدا
التخفيف فقط في درجات الرياضيات للأسف بما لا يتناسب اطلاقا مع المادة العلمية
المحذوف من الرياضيات البحتة للصف الثالث الثانوي 2025
الجبر
مبدأ العد والتباديل والتوافيق
المحددات
المصفوفات
الهندسة
معادلة الكرة
التفاضل
النهايات
مقدمة كتاب الرياضيات البحتة للصف الثالث الثانوي 2025
بسم الله الرحمن الرحيم
يسعدنا ونحن نقدم هذا الكتاب أن نوضح الفلسفة التى تم فى ضوئها بناء المادة التعليمية ونوجزها فيمايلي:
1- تنمية وحدة المعرفة وتكاملها في الرياضيات، ودمج المفاهيم والترابط بين كل مجالات الرياضيات المدرسية.
2- تزويد المتعلم بما هو وظيفي من معلومات ومفاهيم وخطط لحل المشكلات.
3- تبنى مدخل المعايير القومية للتعليم في مصر والمستويات التعليمية وذلك من خلال:
( أ ) تحديد ما ينبغي على المتعلم أن يتعلمه ولماذا يتعلمه.
(ب ) تحديد مخرجات التعلم بدقة، وقد ركزت على مايلي: أن يظل تعلم الرياضيات هدف يسعى المتعلم لتحقيقه طوال حياته - أن يكون المتعلم محبا للرياضيات ومبادرا بدراستها - أن يكون المتعلم قادرًا على العمل منفردًا أو ضمن فريق – أن يكون المتعلم نشطا ومثابرا ومواظبا ومبتكرًا - أن يكون المتعلم قادرًا على التواصل بلغة الرياضيات.
4- اقتراح أساليب وطرق للتدريس وذلك من خلال كتاب (دليل المعلم).
5- اقتراح أنشطة متنوعة تتناسب مع المحتوى ليختار المتعلم النشاط الملائم له. احترام الرياضيات واحترام المساهمات الإنسانية منها على مستوى العالم والأمة والوطن، وتعرف مساهمات وإنجازات العلماء المسلمين والعرب والأجانب.
وفي ضوء ما سبق روعي في هذا الكتاب ما يلي:
* يتضمن كتاب الرياضيات البحتة: الجبر والهندسة الفراغية - التفاضل والتكامل، وتم تقسيم الكتاب إلى وحدات متكاملة ومترابطة لكل منها مقدمة توضح مخرجات التعلم المستهدفة ومخطط تنظيمى لها والمصطلحات الواردة بها باللغة العربية والإنجليزية، ومقسمة إلى دروس يوضح الهدف من تدريسها للطالب تحت عنوان سوف تتعلم، ويبدأ كل درس من دروس كل وحدة بالفكرة الأساسية لمحتوى الدرس وروعى عرض المادة العلمية من السهل إلى الصعب ويتضمن مجموعة من الأنشطة التي تتناول الربط بالمواد الأخرى والحياة العملية والتي تناسب القدرات المختلفة للطلاب وتراعي الفروق الفردية من خلال بند اكتشف الخطأ لمعالجة بعض الأخطاء الشائعة لدى الطلاب وتؤكد على العمل التعاوني، و تتكامل مع الموضوع كما يتضمن الكتاب بعض القضايا المرتبطة بالبيئة المحيطة وكيفية معالجتها.
* كما قدم في كل درس أمثلة تبدأ من السهل إلى الصعب، وتشمل مستويات تفكير متنوعة، مع تدريبات عليها تحت عنوان حاول أن تحل وينتهى كل درس ببند تمارين و تشمل مسائل متنوعة تتناول المفاهيم والمهارات التي درسها الطالب في الدرس
وأخيرا نتمنى أن نكون قد وفقنا في إنجاز هذا العمل لما فيه خير لأولادنا، والمصرنا العزيزة.
والله من وراء القصد، وهو يهدى إلى سواء السبيل
الملغى من منهج الرياضيات الصف الثالث الثانوى 2025
اولا في الجبر : -علميا :اتلغي مبدا العد والتباديل والتوافيق والوحدة التالتة كلها
-عمليا : اتلغى مبدا العد والوحدة التالتة كلها (لانك مضطر تشرح تباديل وتوافيق عشان ذات الحدين مليان اسئلة بتناقش التوافيق وخواصها )
ثانيا في الفراغية : -علميا وعمليا : اتلغى درس معادلة الكرة في الفراغ من الباب الاول وكل توابعه في الباب التاني فراغية (علاقة مستقيم بكرة في الفراغ وعلاقة مستوى بكرة في الفراغ )
ثالثا في التفاضل : -علميا : اتلغي اشتقاق الدوال المثلثية و المماس والعمودي والنهايات
عمليا : اتلغت النهايات فقط (لانك مضطر تشرح اشتقاق الدوال المثلثية لان هتقابل عليها اسئلة في الاشتقاق الضمني والبارامتري والمشتقات العليا والمعدلات وسلوك الدالة + برضو مضطر تشرح المماس والعمودي لانه بيحط عليه اسئلة ف شكل تطبيقات على الدروس ف التفاضل والتكامل)
رابعا في التكامل : -عمليا وعلميا : اتلغى درس تكامل الدوال المثلثية + درس المساحات والحجوم أتخفف بشكل قوي بحيث بدل ما كان بيتشرح ف حصتين لا هيتشرح ف حصة واحدة
خامسا في الاستاتيكا : -علميا : الوحدة الاولى اتلغت + الدرس التاني في الباب التاني (العزم في نظام ثلاثي الابعاد ) اتلغى + الوحدة الرابعة اتلغت + الوحدة السادسة اتلغت
-عمليا: اتلغى الدرس التاني في الباب التاني + الوحدة السادسة فقط (لانك لازم تشرح الوحدة الاولى لانك هتحتاج مفاهيم الاحتكاك في تمارين الاتزان العام + الوحدة الرابعة موجودة لكنها اتخففت كافكار واتدمجت على الباب التالت )
الديناميكا : -علميا : اتلغى كمية الحركة ونيوتن الاول والتاني والمستوى الاملس والخشن والبكرات الحالة التانية والتالتة والتصادم
-عمليا : اتلغى البكرات الحالة التانية والتالتة والتصادم فقط (لانك لازم تشرح كمية الحركة عشان نيوتن التاني معتمد عليها ولازم تشرح نيوتن الاول ولازم تشرح نيوتن التاني عشان اول درس غير ملغي في الباب التاني معتمد عليها ولازم تشرح المستوى الاملس والخشن عشان الباب الرابع )